Dzieci podczas zajęć zbudują mechanizm wyrzutu nogi w przód, wyposażą swojego robota w silnik i czujnik ruchu, dowiedzą się co to jest siła rozpędu, nauczą się przy pomocy komputera i odpowiedniej aplikacji programować zbudowaną przez siebie konstrukcję, dowiedzą się, co znaczy być „fair play”, doskonalą umiejętność uruchamiania i zamykania aplikacji, nauczą się dokonywania oceny własnej pracy oraz zajęć.
Dzieci podczas zajęć zbudują postać lwa z klocków Lego WeDo, wyposażą swojego robota w silnik i czujnik odległości, nauczą się przy pomocy komputera i odpowiedniej aplikacji programować zbudowaną przez siebie konstrukcję, zastosują w swoich programach różne parametry i wartości, wstawią do programu moduł powtarzania tych samych działań oraz zdobędą umiejętność rozpoznawania kodu stworzonego w programie Scratch.
Dzieci podczas zajęć zbudują samolot i wyposażą swojego robota w silnik i czujnik ruchu, nauczą się przy pomocy komputera i odpowiedniej aplikacji programować zbudowaną przez siebie konstrukcję, dowiedzą się, jaka jest zależność między pozycją czujnika a działaniem robota oraz nauczą się dokonywania oceny własnej pracy oraz zajęć.
Dzieci podczas zajęć zbudują wirujące ptaszki z klocków Lego WeDo, wyposażą swojego robota w silnik i przekładnie, nauczą się przy pomocy komputera i odpowiedniej aplikacji programować zbudowaną przez siebie konstrukcję.
Dzieci podczas zajęć zbudują krokodyla i wyposażą swojego robota w silnik i czujnik odległości, będą wiedziały, jak bezpiecznie korzystać z komputera, dowiedzą się, jak sterować robotem za pomocą przycisków na klawiaturze oraz nauczą się tworzyć programy w środowisku LEGO.
Moduł podsumowujący podróż między innymi poprzez programowanie z wykorzystaniem aplikacji Scratch jr. Eksplorację globu domknie stworzenie zespołu muzycznego.
Moduł wspiera rozwijanie ekspresji twórczej i artystycznej. Podejmowane przez uczestników aktywności z zakresu programowania i sterowania robotem sprzyjają rozwijaniu nie tylko kompetencji technicznych, ale również kreatywności.
Zbliżając się do końca podróży, czas na poznanie najcieplejszego z kontynentów. Z perspektywy programistycznej podjęte zostaną działania związane z planowaniem, kodowaniem pozycji na płaszczyźnie, jak również odczytywanie koordynatów i ich ponowne szyfrowanie.
Kolejny moduł zawiera propozycje działań pogłębiających umiejętność analizy, syntezy, jak również konstruowaniu rozwiązania przy ograniczonym dostępie do informacji.
W trakcie zajęć dzieci podejmą się realizowania dekodowania i szyfrowania informacji. Wśród proponowanych w tym module aktywności kluczową będzie zabawa konstrukcyjna, umożliwiająca również ćwiczenie umiejętności współpracy i radzenia sobie ze stresem.
